中国林科院生物遗传学专业博士后，一级教师，多年从事高中生物教学工作，对中学生物的知识体系有深刻的理解，尤其是将自己比较擅长的实验设计和操作积极应用到教学实践中，力求达到充实高效的课堂教学效果。

曾多次荣获房山区高三模拟考命题先进个人、房山区教育学会工作先进个人等荣誉称号，论文多次获得市区级奖励，在《中学生物教学》等期刊上发表多篇论文，参与多项市区级课题研究，《酶的作用与本质》等研究课多次获得市区级奖励。

触摸生命本质，用科学思维解读生命，在探索中学会严谨与热爱。生物实验的意义，不止是掌握控制变量的方法，更是培养尊重事实、直面误差的科学态度——就像生命本身，没有完美的预设，只要有在探索中不断修正的勇气。