北京师范大学学前教育专业硕士研究生、从事幼儿园一线教学工作6年，擅于将理论与实践相结合，对小、中、大班课程设计与实施，家长育儿指导以及幼儿园教科研工作的有相关研究。2017年至今，担任幼儿园业务园长，指导教师开展教育教学工作，参加市区级教育科研课题研究，主持开展“幼小协同背景下的大班幼儿学习准备的支持策略”课题研究，主持申报海淀区幼儿园园本研修先进单位。构建幼儿园园本课程，梳理文化背景下幼儿园幼儿园课程建设实施路径，培养“健康生活、知理行为、乐学成长”的北理娃。

       （1）发表文章：
       组织流动儿童家长开展读书会活动的实践探索——以四环游戏小组为例、幼儿教育、第一作者、2015.2
       我们需要天才教育吗、好家长、独立作者、2016.2
       既是妈妈也是老师、学前教育、独立作者、2016.6
       以青年教师读书会促教师专业发展、教育、独立作者、2020.3
       打造安全适宜的户外游戏场、教育家、独立作者、2021.9
       挖掘特色文化、构建园本课程、教育家、独立作者、2023.5
       （2）获奖情况：
       2023年海淀区幼儿园保教管理者专业成长征文、北京市海淀区教师进修学校、一等奖、区级
       第二十届当代杯全国幼儿教师职业技能大赛、当代学前教育研究会、全国促进幼儿教师专业化优秀组织奖、市级
       海淀区幼儿园第九届童心杯征文、海淀区教委学前科、分获一等奖、二等奖、区级
       海淀区幼儿园“我的课程领导力故事”征集、海淀区教师进修学校、二等奖、区级
       海淀区幼儿园园本教研活动展评、海淀区教师进修学校、特等奖、区级
       第五届“创新、联动、赋能”征文活动、北京市保教工作者协会、一等奖、市级

       学前教育是根的教育，根深才能叶茂，作为一名幼儿园保教管理者，要秉持科学的教育观、儿童观，把生活和教育有机结合起来，使课程生活化、游戏化，引导幼儿在行动中获得学习与发展，引导教师在支持幼儿游戏中获得专业成长和职业幸福！