2019年9月—2020年7月 担任大班副班教师
2020年9月—2021年7月 担任大班副班教师
2021年9月—2022年7月 担任大班副班教师
2020年9月—2021年7月 担任中班班长
2021年9月—2022年7月 担任大班班长
2022年9月—2023年7月 担任大班班长
2023年9月—2024年7月 担任大班班长
2024年9月—2025年7月 担任大班班长
2025年9月 担任中班班长及中班教研组长

获奖情况：
2020年9月 海淀区幼儿园第九届“童心杯”征文活动“保教实践”专题三等奖。
2022年6月 第二十届“当代杯”全国幼儿教师职业技能大赛论文组二等奖。
2022年6月第二十届“当代杯”全国幼儿教师职业技能大赛教案组一等奖。
2023年6月 第二十二届“当代杯”全国幼儿教师职业技能大赛说课稿组二等奖。
2023年12月 海淀区“匠心杯”幼儿园教师专业能力展评活动二等奖。
2024年6月 第四届幼儿园高质量发展专家交流会会议征文二等奖。

其他成果：
2022年9月—2023年7月 指导班级教师参加新任教师研修跟岗实践活动，该教师获得海淀区新教师培训活动中的优秀学员称号。
2024年3月 《我和时间的故事》参编了质量 评价 实践 ——北京市学前教育督察与幼儿评价项目成果集。
2025年5月 在北京教育督导评估院组织召开的幼儿发展评价现场观摩研讨中分享自主游戏案例《“桥”建智慧》。

作为一名幼儿园教师，我与纯真的心灵相遇，用耐心倾听童言，用微笑鼓励探索。孩子们的好奇与想象，时刻提醒我：保护他们的天性远比灌输知识更重要。在与他们共同成长的日子里，我学会了蹲下来看世界。教育，是生命影响生命的过程，愿以爱与陪伴，静待每一朵花独特绽放。